Blog Comenius Multilateral Association 2010-2012

Blog Comenius Multilateral Association 2010-2012, feito polos alumnos de bacharelato do IES Praia Barraña-Boiro



















domingo, 27 de febrero de 2011

Le carnaval s'approche!

Les fètes de Carnaval sont tout près!
Il faut finir les travaux que nous allons présenter la semaine du 14 au 18 mars.
Ne ratez pas les réunions!
Courage à tous/toutes!!

jueves, 24 de febrero de 2011

Concours de chorégraphies

Vendredi 25 février dans le gymnase, tous les groupes du professeur Manuel Iglesias présenteront leurs chorégraphies.

Partage de rôles pour les visites

Jeudi 24 février 2011

Aujourd'hui, jeudi après-midi, on a distribué les tâches des participants aux activités de la Deuxième Rencontre Internationnale du projet Comenius qui va se passer en Espagne, au lycée IES Praia Barraña à Boiro.
Marga Sanín et Fran Blanco vont s'occuper des activités d'art, de land art, du happening, d'emplacer les travaux à la salle d'expositions dans le centre culturel de la ville de Boiro, de faire des objets ou sculptures pour le décor du scénario et d'autres salles.
Mónica Carreño va s'occuper du récital de musique.
Marieta Picón s'occupera des visites aux musées, du parcours par les rues de Noia et de l'organisation de la dégustation des "Tapas" dans un restaurant de la ville.
Estrella Piñeiro s'occupera de guider la visite à Saint-Jacques de Compostelle et d'accompagner le groupe à Noia.
Ana Urbieta va organiser la visite par le Barbanza (A Curota, Corrubedo, Dolmen de Axeitos).
Manuel Iglesias va s'occuper des chorégraphies.
Ana Urbieta, Estrella Piñeiro, Marieta Picón, Mónica Carreño et Ana Taboada vont s'occuper de l'excursion à Castro Baroña-Noia.
Ana Taboada coordinne le programme et va s'occuper de l'atélier de poésie et va être présente au plus possible en toutes les activités prévues en tant que coordonnateur du projet.

On organise notre expo au centre culturel de la ville

Pendant la réunion du mercredi 23 février, on a décidé les lignes générales pour placer et présenter les travaux des élèves.
Nous avons rempli une instance officielle à la Mairie afin d'obtenir une réception de bienvenue.
On a aussi fait la demande de réservation d'une salle d'exposition et du théâtre.
Notre intention est d'organiser l'exposition des travaux réalisés par les élèves et faire connaître notre projet Comenius.

Les familles collaborent avec notre projet!

Mardi 22 février, à la blibliothèque de notre lycée a eu lieu une réunion afin de préparer l'accueil de nos partenaires européens.
Les familles vont accuellir dans leurs maisons à 21 élèves européens des lycées qui participent avec nous au projet Comenius.
Du Portugal nous allons recevoir aux professeurs Fátima Cruz et Luìsa Manso, accompagnées par Cátia Lima, Sara Gonçalves, Ana Mafalda Nóbrega, Pedro Passos et Jorge Esteves.
Du Chypre nous allons accueillir aux professeur Margarita Hadjisava et Constantinos Petrides , accompagnés par les élèves Kyriaki Rousou, Nikolas Tarapoulouzi, Joana Onisiforou, Stauri Panayiotou, Anastasia Prodromou.
De la Pologne voyagent en Espagne les professeurs Monika Kulikowska et Anna Furmaniak accompagnées par leurs élèves, Jakub Sielski, Filip Danieluk, Agata Galecka, Alexandra et Kamila Sucharzewska.
De l'Italie vont nous visiter monsieur Giussepe Graffeo, le directeur du lycée italien et les professeurs Francesca Ruvolo et Antonio Mulé, accompagnés par leurs élèves Eleonora Ciccarelli, Raffaele Taddei, Marcela Abbruzzo, Rossella di Campo, Elisa di Lucia, María Domenica Crapanzano. 

Les familles de Boiro qui participent à cet accueil vont apporter des plats typiques galiciens élaborés à leurs maisons.

















martes, 22 de febrero de 2011

Performances

Des élèves du baccalauréat ont commencé a créer des "performances", en dialogue avec des personnages de tableaux célèbres de l'histoire de l'art et autour de la littérature existencielle.
Ils vont créer l'histoire et dessiner le décor et vêtements.

Au cœur de l’écriture : textuelle et visuelle, on aime la poésie

Félicitations aux élèves qui participent à la création des poèmes visuels!

Poème créé par Raquel Outeiral de 1º B. Photo prise par l'auteur

Poème créé par Lorena Resúa du premier cours de Baccalauréat.

jueves, 17 de febrero de 2011

Et si le vieux tableau noir se prenait à rêver !

Les professeurs Fran Blanco, Marga Sanín et leurs élèves de dessin et de Techniques Artistiques vont donner vie à de vieux tableaux oubliés, dont on voulait se débarrasser. De vieux tableaux noirs qui vont nous raconter des histoires rêvées aux sons de la musique.
Leurs élèves sont en train de décider les thèmes à traiter pour les peindre à l'aide de leurs camarades européens Comenius.
Un happening très attendu et une leçon à apprendre sur le recyclage!!!

De la poésie partout!

Des poètes se baladent au colimaçon du "Voyage à travers la poétique des sons, des mots et de l'expression corporelle" et leurs messages commencent à nous toucher le coeur.

Poème écrit par Ivana Tubío en cours de français. Texte et photo de l'auteur.

Artistes, au boulot!!

Cette semaine, on a écouté le bruit des scies électriques pendant les cours d'art du professeur Fran Blanco.
Quelle sera la surprise?
Les élèves du premier cours du baccalauréat artistique préparent leurs travaux pour la semaine d'accueil Comenius.

La musique, c'est une affaire de femmes!! Bravo les filles!

Les groupes qui vont jouer pendant le spectacle multidisciplinaire sont formés majoritairement par des filles. Toujours prêtes à collaborer, il ne me reste à vous dire que BRAVO!!
Aujourd'hui, j'ai assisté à une répétion jouée dans la salle de musique de notre lycée et j'ai été  très émue par l'effort des élèves. Elles vont nous faire jouir des sons flokloriques, populaires, contemporains et classiques.
Félicitations à  Monica Suárez, professeur de musique pour les repétitions musicales. Notre remerciement à son dévouement, à la renonce à son temps et à son fort encouragement aux élèves depuis janvier.




Des répétions pour les chorégraphies


Au gymnase du lycée, les élèves du professeur Manuel Iglesias du baccalauréat se sont organisés pour que les chorégraphies puissent être jouées.
En attendant leur tour, les groupes se mettent d'accord à la salle de gymnastique
Les élèves des cours d'EPS s'efforcent à préparer leurs choréos pour la mise en scène qui aura lieu en mars et qui vont partager avec leurs partenaires européens.

Les élèves selectionnés pour le spectacle sont
María José, Mario et Raquel de 1º D, Lois, de 1º A

domingo, 13 de febrero de 2011

Des péninsules partout!





Tout d' abord, je voudrais vous parler de notre localisation géographique.

Nos coordonnés géographiques sont:

Latitude: 42,65º nord
Longitude:
8,90º ouest
Hauteur au-dessus du niveau de la mer:
65 m

Notre ville, Boiro, se trouve en Galice, une Communauté Autonome de l’Espagne, enclavée au Nord-Ouest de la péninsule Ibérique, juste au nord du Portugal et au bord de l’ océan Atlantique.

La Galice est divisée en quatre provinces : A Coruña (La Corogne) et Lugo, au nord, et Ourense et Pontevedra au sud.

Les côtes de la Corogne et Pontevedra sont découpées par de nombreux estuaires, les Rías. Rías Baixas (estuaires bas), au sud du Cap Finisterre et Rías Altas (estuaires élevés) au nord.

Les langues officielles de la Galice sont l’ espagnol et le galicien, une langue romane liée au portugais.

Boiro est une petite ville côtière située dans la péninsule du Barbanza, sur la rive nord de la Ría de Arousa, au sud-ouest de la province de la Corogne, à 50 Km de la capitale de la Galice, Santiago de Compostela (Saint-Jacques-de-Compostelle).

La péninsule du Barbanza se trouve entre les estuaires ("rías") de Arousa et Muros, c' est à dire, dans les Rías Baixas.

Notre paysage comprend une plaine côtière et un massif montagneux principalement granitique - la Serra do Barbanza – qui occupe la majeure partie da la péninsule, atteignant des hauteurs supérieures à 600 m (Mont Iroite, 685 m).


martes, 8 de febrero de 2011

sábado, 5 de febrero de 2011

ACTIVITÉS À BOIRO

Depuis septembre une série d'activités pour le projet se sont déroulées à notre lycée:

en Français, on travaille à l'aide des TICs à la création d'histoires et à la poésie visuelle.

en cours d'Art, on travaille aux dessins pour le logo, à des sculptures pour la bienvenue et le décor du   spectacle et on fait des plans pour le happening.

en cours d'EPS, on prépare les chorégraphies.

en cours de Musique commencent les répétitions pour le récital de mars.

en cours de Sciences pour le Monde Contemporain élaborent les PPT sur le Barbanza, Boiro, notre flore,...

en cours de Latin, madame Helena García et ses élèves rédigent sur les origines de nos fêtes.


en cours d'Histoire, on va préparer une présentation sur nous.